Развитие речи у детей с аутизмом в рамках логопедической работы
Статья охватывает роль логопеда в работе с детьми с аутизмом, уделяя внимание особенностям речевого развития и подходам, направленным на расширение словаря, формирование грамматики и развитие коммуникативных навыков. В рамках коррекции речи применяется системный подход: индивидуальные планы занятий, мультимодальные методики и регулярная оценка прогресса. Особенности РАС требуют учета сенсорной переработки, мотивационных факторов и контекста повседневного взаимодействия …